作业帮名家直播课：听蒙曼老师解读诗词之美

3月6日下午4:30，中央民族大学历史文化学院教授、中国诗词大会评委、百家讲坛主讲人蒙曼教授做客作业帮名家直播课，通过“不学诗、无以言”、“四时八节”、“七情六欲”以及“五常”四个部分和大家分享“一年读诗，一生爱诗”专题课。与此同时，人民日报客户端、学习强国、央视频、中青报客户端、腾讯视频等多家平台同步直播，近百万用户一起听蒙曼老师解读诗词之美。

蒙曼老师用《论语·季氏》的故事开篇，通过陈亢和伯鱼的对话引出孔子对于学习诗歌的教诲，“不学诗，无以言”。提到此次专题课的主题，“一年读诗，一生爱诗”，蒙曼老师解释到，一年的时间涵盖了各种能量，包括四时八节里时间和风景流变；同时一年的时间可以充分体会七情六欲，感受人文关怀和社会价值，用一年的时间去感受诗歌的美，将受益终身。

讲到四时八节，蒙曼老师为大家详解了顾恺之的《四时》。她讲到，读诗一定要关注诗歌的时代背景，顾恺之身处魏晋南北朝，那个时代发现了自然的存在，发现了有感受有节操的人，发展了独立的文学。顾恺之的《四时》，通过五言绝句把一年四季的核心特点表达出来，更体现了古人与自然的和谐之美。

诗歌里饱含情感，但中国人自古温柔敦厚，表达七情六欲时有一种蕴藉的力量。崔护《题都城南庄》的后半句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”正透露出一种哀而不伤的淡然惆怅，虽然物是人非，但在大唐盛世的背景下，当时的人们有着无尽未来和希望。蒙曼老师说，人的感情会被时代的大背景无限放大，通过诗歌细腻微妙的表达，体现出独特的美韵。

很多人对朱熹的《观书有感》非常熟悉，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”蒙曼老师讲到，这首诗表面上写的是一个小池塘，但实际上是一种比喻的手法，用池塘比喻人心，万事万物皆在人心，如何不失本心，保持正确的评价标准？需要不断格物致新，吸取知识的源头活水。

在最后的提问环节，有同学问到如何在高考的诗歌题目里寻找突破口。蒙曼老师用唐代诗人刘方平的《月夜》举例，“虫声新透绿窗纱”，中国诗歌情感表达最重要的特点，就是细节着笔，通过真实细腻的描写，以小见大，表达当时的心境。蒙曼老师告诉同学们，中国的古诗词蕴藏了我们博大精深的文化，蕴藏了中国全部的地理细节和历史细节，她希望大家给自己一段时间专注学习一件事，用一年的时间感受诗歌的美，将会收获非常多的智慧，“学了一年诗歌，一生就放不下了”。

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